3. DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN

LECTURAS DE LA PUBLICIDAD

Nivel denotativo: por medio de este analizamos la publicidad describiendo los elementos que la componen sin incorporar ninguna valoración de la imagen. Se ajusta a lo que muestra. A lo que se ve a simple vista y de forma explícita.

Nivel connotativo: Se da sentido a lo que se ve, y eso depende de las experiencias previas de cada sujeto, de forma que dos personas pueden llegar a establecer ante la misma imagen conclusiones distintas. A ese nivel se llega a través de la deducción o inferencia y de la interpretación implícita del texto. Corresponde al significado que no se dice en el texto, lo que se percibe en el detalle, en una segunda mirada.

ACTIVIDAD

DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN

Referencias

https://es.slideshare.net/sonlla/la-publicidad-y-sus-elementos

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COMPRENSIÓN LECTORA A PARTIR 

DE LA PUBLICIDAD ESTÁTICA

El siguiente blog se encuentra diseñado para fortalecer las habilidades en comprensión de lectura a partir de textos publicitarios, específicamente de publicidad estática.

El blog esta distribuido de la siguiente forma:

5 páginas, cada una de ellas corresponde a una temática a trabajar por medio de conceptos, textos escritos y audiovisuales los cuales refuerzan lo visto. Se trabajará por medio de la participación de los estudiantes en las actividades propuestas y se dará ejemplos. Al final de cada actividad, se realizará un evaluación tipo test o crucigrama por medio de la herramienta educativa Educaplay, dependiente del caso. Esta evaluación final tendrá un tiempo limite para su desarrollo.

Así mismo, se encontrara una página donde se ubica la prueba final que evaluara lo aprendido en las actividades propuestas en las páginas anteriores. Esta evaluación final se basa en la puesta en practica de los conceptos de niveles de lectura y como estos se pueden evidenciar en el análisis de textos de la publicidad estática.

De esta manera el objetivo del siguiente blog es que los estudiantes adquieran habilidades en el análisis y lectura de un texto, específicamente una imagen publicitaria con el fin de mejorar la comprensión lectora y por ende su nivel de desempeño académico en las pruebas que involucren este tipo de textos.